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上辈子造了什么孽,要陪孩子写作业!

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发表于 2021-3-28 18:21:48 | 显示全部楼层 |阅读模式
  深圳的一位父亲在辅导11岁儿子写作业时,一时控制不住打了儿子一巴掌,导致儿子耳聋,鼓膜穿孔,老父亲肠子差点悔青!
  众所周知,孩子离不开爱玩的天性,在最贪玩的时期静下心来写作业,简直难上加难!但为什么班里的“好同学”们不仅能做到作业全对,还能在考试中取得好成绩呢?其实,如果在最初为孩子做好启蒙,养好学习习惯,让孩子爱上学习并不难!
  第一步 培养兴趣
  从孩子学习兴趣出发,通过趣味互动,比如教授1+1时,让孩子想象成两只毛毛虫,让孩子爱学、乐学、会学。
  作为家长,要以身作则,自己先把学习理解为一件有乐趣的事,通过自身影响孩子爱上学习。
  或者可以装作不明白,让孩子教你知识,让孩子在教授知识时获得成就感和乐趣。
  第二步 适应环境
  在上学之前,就要提前培养孩子的时间意识,在家养成和在校一样的作息时间。
  提前上学前班或早教课,让孩子适应课堂。
  参观校园,由家长陪伴孩子,给予孩子安全感,最终过渡到独立上学。
  作为家长,有意识的提供孩子和新朋友玩耍的机会,带领孩子走出家门,减少上小学的陌生感、焦虑感。
  第三步 启发能力
  家长可以先从游戏中带领孩子学习,由孩子的兴趣入手,用新鲜事物吸引孩子,比如全家人一起下棋,在下棋的过程中增加孩子的学习兴趣,启发创造思维,提高幼儿注意力、观察力、动手能力、创造能力以及逻辑思维能力。
  第四步 习惯养成
  小学阶段,学习习惯比成绩更重要,家长可以从幼儿小时就开始读绘本,用角色扮演的方法,使用不同的声音朗读,声情并茂,加以视觉强化,配合家长的详细讲解,培养孩子的语感,知识沉淀以及养成阅读的好习惯。
  家长通过矫正孩子握笔方式,用字帖等方式教会孩子一笔一划,认真书写。字迹干净整齐在未来学习道路上更吃香。
  在家模拟课堂,教会孩子独立和规则意识,教会孩子上厕所要举手,得到老师同意后才能去,养成过渡期规则和习惯。
  第五步 知识启蒙
  家长可以在生活中提前教授孩子小学阶段的内容,进行知识的启蒙。
  比如一年级语文要求掌握的近义词、反义词和对字歌:
  1、近义词
  ( 1) 看—望 复—又 啼—叫 全—都 关—合
  眠—睡 闻—听 闭—合 傻—笨 升—落
  叫—喊 蹦—跳 丹—红 杀—宰
  (2) 朋友—伙伴 小心—仔细 高兴—快乐 好玩—有趣
  高兴—快乐 刚才—刚刚 美丽—漂亮 快乐—欢快
  亲爱—敬爱 着急—焦急 发现—发明 快活—欢快
  陈旧—很旧 遥远—远处 清晨—早晨 说谎—撒谎
  仿佛—好像 难过—伤心 洁净—干净 希望—盼望
  抬头—昂首 惊讶—吃惊 热闹—吵闹 称赞—表扬
  用心—专心 缓缓—缓慢 估计—猜测 高兴—开心
  祝贺—庆祝 亲切—亲密 奇怪—稀奇 温和—和气
  保护—保卫 飞快—迅速 观察—察看 立刻—马上
  突然—忽然 宽阔—辽阔 仔细—认真 简单—容易
  依靠—依赖 反对—反驳
  (3) 笑嘻嘻—笑眯眯 高高兴兴——快快乐乐
  2、反义词
  (1) 大—小 对—错 开—关 轻—重 多—少 忙—闲 今—古
  真—假 高—低 好—坏 笑—哭 胖—瘦 合—开 放—收
  外—里 男—女 早—晚 去—来 朝—夕 香—臭 远—近
  前—后 先—后 明—暗 无—有 阴—阳 闭—开 坐—立
  是—非 美—丑 圆—方 黑—白 弯—直 送—接 干—湿
  借—还 难—易 左—右 好—坏 熟—生 西—东 进—出
  男—女 宽—窄密—稀 爱—恨 快—慢 老—少 是—非
  长—短 拉—推 活—死 饿—饱 苦—甜 快—慢 问—答
  分—合 公—私 北—南 暖—寒 东—西 厚—薄 软—硬
  动—静 晚—早 新—旧 正--反 有--无 长--短 上--下
  这--那 松--紧 迎--送 买--卖 斜--正 深--浅 喜--悲
  爱--恨 左--右 守--攻 吞--吐 是--非 新--旧 重---轻
  美--丑 阴---晴 生--死 硬--软 进--退 竖--横 近--远
  高---低 闹---静 穷--富 后---前 弯---直 缓--急
  饥----饱 厚--薄 粗--细 善---恶 始---终 强---弱
  私---公 来---去 愚---智 赢---输
  (2) 认真—马虎 高兴—生气 爱惜—浪费 难看—漂亮
  难过—高兴 喜欢—讨厌 清凉—炎热 温暖—寒冷
  下沉—上浮 以后—以前 敌人—朋友 顺从—反抗
  高大—矮小 雪白—乌黑 虚心—骄傲 热情—冷淡
  诚实—虚伪 进步—落后 真正—虚假 伙伴—敌人
  粗心—细心 忘记—记得 可爱—可恶 成功—失败
  明白—糊涂 前进---后退 吵闹--安静 容易---困难
  聚拢---分散 复杂----简单 特别---普通 富有---贫穷
  光明---黑暗 奇怪---正常 危险---安全 仔细---马虎
  夸奖----批评 喜欢---讨厌 相信---怀疑 成功---失败
  粗心---细 节约---浪费 许多---很小 高大---矮小
  勤劳---懒惰 高兴----难过 飞快---缓慢 虚心---骄傲
  狭窄---宽阔 舒服--难受 弯曲--笔直 惊慌---沉着
  冷淡---热情 不懂---懂得 关闭---打开 战争---和平
  美丽--丑陋 扔掉--捡起 诚实---撒谎 著名---无名
  昂首---低 温和---暴躁 勇敢---胆怯 傍晚---早晨
  夕阳—朝霞 陈旧---崭新 落下--升起 干净---肮脏
  愚蠢---聪明 举起---放下 支持---反对 附近---遥远
  进攻---防守 信用--失信
  (3)得意洋洋-----垂头丧气 画龙点睛-----画蛇添足
  3、对子歌
  上对下,小对大。 前对后,左对右。 多对少,老对少。
  来对去,男对女。 黑对白,里对外。 高对低,粗对细。
  远对近,古对今。 明对暗,早对晚。 有对无,出对入。
  宽对窄,买对卖。 南对北,首对尾。 西对东,始对终。
  干对湿,公对私。 美对丑,薄对厚。 咸对淡,甘对甜。
  天对地,稠对稀。 旧对新,晴对阴。 浮对沉,假对真。
  强对弱,对对错。 开对关,硬对软。 深对浅,加对减。
  负对正,降对升。 冷对热,饱对饿。 死对生,反对正。
  直对弯,长对短。 胜对败,好对坏。 快对慢,双对单。
  熟对生,歪对正。 笑对哭,吸对呼。 退对进,阳对阴。
  优对劣,日对夜。 紧对松,轻对重。 香对臭,胖对瘦。
  后对先,易对难。 冷对暖,忙对闲。 爱对憎,贵对贱。
  送对迎,动对静。 仰对俯,吞对吐。 浊对清,输对赢。
  悲对喜,劳对逸。 凹对凸,矮对高。 利对弊,此对彼。
  盾对矛,贬对褒。 涝对旱,简对繁。
  安全对危险,优点对缺点。 晴天对阴天,寒冷对温暖。
  喜欢对讨厌,复杂对简单。 胆小对勇敢,早晨对傍晚。
  责备对称赞,坚硬对柔软。 现实对幻想,软弱对刚强。
  暗淡对明亮,缓和对紧张。 迅速对缓慢,乐观对悲观。
  干净对肮脏,喜悦对悲伤。 沉着对慌张,凶恶对善良。
  轻巧对笨重,繁重对轻松。 火热对冰冷,浪费对节省。
  迟钝对灵敏,怀疑对相信。 喧哗对安静,动摇对坚定。
  黑暗对光明,表扬对批评。 先进对落后,敌人对朋友。
  秘密对公开,快乐对悲哀。 扩大对缩小,笨拙对灵巧。
  潮湿对干燥,和蔼对粗暴。 憎恨对热爱,隐瞒对坦白。
  暴露对隐蔽,陌生对熟悉。 糟蹋对爱惜,惩罚对奖励。
  困难对容易,降落对升起。 白天对黑夜,欢送对迎接。
  成功对失败,爱护对损害。 幸福对痛苦,正确对错误。
  认真对马虎,明白对糊涂。 稠密对稀疏,清晰对模糊。
  提倡对禁止,弯曲对笔直。 永久对暂时,结束对开始。
  忧愁对高兴,冷淡对热情。 粗糙对光滑,矮小对高大。
  愚蠢对聪明,动摇对坚定。 强烈对微弱,勤劳对懒惰
  教育的点滴来源于生活,家长是孩子的第一任老师,孩子的学习模仿能力不容忽视,孩子不仅在家长教授时学习知识,更会通过生活中一点一滴吸收。如果孩子不爱学习,建议家长反思自身,从自身做起,影响孩子,毕竟在学习的道路很长,教会孩子学习的习惯和方法,比起学习成绩更加重要。
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